Benvidos e benvidas!

La biblioteca escolar es…

… un lugar donde se puede leer, investigar, descubrir y estudiar
… una oportunidad para aprender a usar y manejar la información en varios formatos
… una rica fuente de libros, materiales de apoyo y recursos para estudios, intereses y lecturas personales.

Se encuentra abierta con personal especializado los martes, miércoles y jueves de 8.00 a 12.30 h. ¡Les esperamos!

La biblioteca apoya el currículo escolar, los procesos de enseñanza del personal docente y los procesos de aprendizaje de las y de los estudiantes. Puede utilizarse la biblioteca para lecturas personales (narrativa, poesía, teatro, ensayos, etc.) y está abierta a todo tipo de propuestas de dinamización cultural.

Disponemos aproximadamente de más de 7.000 fondos en varios soportes (impreso, audiovisual, digital…), tanto en gallego como castellano e inglés.

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A biblioteca escolar é…

… un lugar onde se pode ler, investigar, descubrir e estudar
… unha oportunidade para aprender a usar e manexar a información en varios formatos
… unha rica fonte de libros, materiais de apoio e recursos para estudos, intereses e lecturas persoais.

Atópase aberta con persoal especializado os martes, mércoles e xoves de 8.00 a 12.30 h. Esperámosvos!

A biblioteca apoia a currícula escolar, os procesos de ensino do persoal docente e os procesos de aprendizaxe das e dos estudantes. Pode utilizarse a biblioteca para lecturas persoais (narrativa, poesía, teatro, ensayos, etc.) e está aberta a todo tipo de propostas de dinamización cultural.

Dispoñemos de máis de 7.000 fondos en varios soportes (impreso, audiovisual, dixital…), tanto en galego como castelán e inglés.

75º aniversario de la liberación del fascismo en Italia

El 25 de abril se conmemora la liberación del fascismo en Italia. Fue el primer paso hacia el nacimiento de una Italia democrática, libre y republicana y el inicio del fin de la Segunda Guerra Mundial.

Con este motivo hoy les traemos dos recomendaciones para leer en esta cuarentena.

EL DIARIO DE ANA FRANKdiario ana frank

Ana Frank es conocida por dejar su diario en el que relata los hechos históricos del holocausto nazi. Este documento histórico, que ha sido leído generación tras generación, refleja los horrores del nazismo y de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) a través de los ojos de una niña holandesa que relata, día tras día, el estallido del conflicto, la invasión de su país por parte de los nazis y su huida antes de ser atrapada y recluida en un campo de concentración.

Puedes ver la reseña del libro hecha por la Booktuber Valentina´s books aquí: https://youtu.be/9WlpgDB-7wc

 

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYASel niño con el pijama de rayas

Berlín, 1942. Bruno tiene ocho años y desconoce el significado de la Solución Final y del Holocausto. No es consciente de las pavorosas crueldades que su país, en plena guerra mundial, está infligiendo a los pueblos de Europa. Todo lo que sabe es que su padre -recién nombrado comandante de un campo de concentración- ha ascendido en el escalafón, y que ha pasado de vivir en una confortable casa de Berlín a una zona aislada. Todo cambia cuando conoce a Shamuel, un niño judío que vive una extraña existencia paralela al otro lado de la alambrada.

Puedes ver la reseña del libro hecha por por Rainbook, booktuber de México, aquí: https://youtu.be/hRmX4UfTEeI

Recomienda un libro / Recomenda un libro

Book Influencer cast blog

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Por ejemplo: ésta es una de mis recomendaciones:

El último día de Terranova, de Manuel Rivas. Terranova es una librería llena de historias, pérdidas, exilios, amores, memoria de las dos orillas… #yomequedoencasaleyendo #quedateencansa @apostol_ok @institutoargentinosantiagoapostol

 

¡Recordad que la biblioteca sigue presente y disponible virtualmente para consultas y propuestas!

 

Book Influencer gal blog

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Por exemplo: esta é unha das miñas recomendacións:

O último día de Terranova, de Manuel Rivas. Terranova é unha libraría chea de historias, pérdidas, exilios, amores, memoria das dúas beiras… #euquedonacasalendo #quedanacasa @apostol_ok @institutoargentinosantiagoapostol

 

Lembrade que a biblioteca segue presente

e dispoñible virtualmente para consultas e propostas!

Doural Los libros arden mal de M Rivas

 

Fernado D. envíanos a foto do libro que está lendo nesta #corentena. “Los libros arden mal”, de Manuel Rivas, que levou en préstamo da biblioteca do colexio.

Fernando D. nos envía la foto del libro que está leyendo en esta #cuarentena. “Los libros arden mal”, de Manuel Rivas, que llevó en préstamo de la biblioteca del colegio.

2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

En Argentina, el 2 de abril de cada año se conmemora el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas (1982).

El 2 de abril de 1982 las Fuerzas Armadas Argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas en lucha por la recuperación del territorio, arrebatado por las fuerzas británicas en el año 1833.

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¿Qué pasó el 2 de abril?

El reclamo que la República Argentina mantiene en torno a la soberanía en las islas Malvinas, que se extiende a otras islas del Atlántico Sur y los espacios marítimos circundantes, se remonta a 1833, cuando el Reino Unido usurpó ese territorio argentino mediante el uso de la fuerza. Junto con este reclamo, el símbolo “Malvinas” invita a pensar en lo que significa la pertenencia a una comunidad nacional como lo demuestran innumerables poemas, canciones, documentos y discursos que hacen referencia a las islas. Por estas razones, Malvinas es un nombre significativo para las distintas tradiciones culturales, históricas y políticas de la sociedad argentina.

El 70% de los soldados del Ejército que participaron en la guerra de Malvinas eran conscriptos. En la Armada la cifra es similar y en la Fuerza Aérea la cifra se invierte. Muchos de ellos tenían entre 19 y 20 años y provenían de distintas regiones del país. Combatieron con mucha valentía en condiciones adversas debido a la enorme improvisación de los responsables de la conducción política y militar. Durante el conflicto bélico, murieron 649 argentinos y resultaron heridos 1093.

En los años de la posguerra, si bien no hay cifras oficiales, se calcula que se quitaron la vida más de 400 ex combatientes. Este alto índice de suicidios no solo debe atribuirse a los efectos traumáticos de una experiencia límite como la guerra, sino también a causa de la falta de reconocimiento social en los años posteriores al conflicto.

En homenaje a los caídos, el 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de abril como el “Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas”. Desde 2006 es un feriado nacional inamovible.

  • Te invitamos a seguir investigando sobre la Guerra de Malvinas.
  • Te dejamos a continuación un par de enlaces a videos:

león giecoCanción Para la Vida, de León Gieco. Videoclip de León Gieco para la película sobre la guerra de las Malvinas, Iluminados por el fuego. https://youtu.be/-YUmwY1CZx8

Canción de León Gieco para la película “Iluminados por el fuego”: https://youtu.be/ba2_83QWdrM

Iluminados_Por_El_Fuego-DVD

Iluminados por el fuego. Es una película argentina dirigida por Tristán Bauer; una ficción inspirada en el libro homónimo escrito por Edgardo Esteban, narra las experiencias de Esteban Leguizamón, un excombatiente de la guerra de las Malvinas. Película completa en HD aquí: https://youtu.be/36rQQaYC99g

rutela 2 abril

 

Y aquí un recurso para repasar jugando online: Ruleta de palabras: 2 de abril – https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5349474-2_de_abril.html

 

 

 

Día das Artes Galegas 2020. Domingo de Andrade

2020. DEDICADO AO ARQUITECTO BARROCO DOMINGO DE ANDRADE

A Real Academia Galega de Belas Artes  decidiu dedicar este “Día das Artes Galegas ao arquitecto Domingo de Andrade. Desde a nosa escola queremos contribuir á difusión da súa vida e obra.

Cartaz Andrade 2020(2)

Domingo Antonio de Andrade
(Cee, A Coruña, 1639-Santiago de Compostela, 1712)

Fillo de labradores acomodados e de orixe fidalga, mesmo o seu pai exerceu coma xuíz nas xurisdicións de Vimianzo, Mens e Cee. Domingo de Andrade, en 1654 comezou os seus estudos na Universidade Compostelán en 1654 aínda que os abandonou tras unha enfermidade . No 1668 casou con Isabel Areas Canosa con quen tivo 10 fillos, 5 dos cales faleceron antes de chegar á adultez sendo os outros, dous franciscanos en Santiago e tres agustinas en Lugo e Betanzos. En 1699 Domingo de Andrade ordenouse como presbítero ao quedar viúvo.
Comezou a traballar na capital compostelá en 1662 e fixoo como entallador de oficio, preocupado principalmente pola estrutura compositiva de retablos en madeira. Algunhas das súas obras son: o tabernáculo da Catedral de Santiago, estrutura que repetirá no baldaquino da Capela do Santo Cristo da Catedral de Ourense e o baldaquino do Altar Maior da igrexa do mosteiro de Oseira.
En 1676 é nomeado Mestre Maior de obras da Catedral Compostelán, comezando coa súa primeira obra: a Torre do Reloxo  (1680) caracterizada pola súa monumentalidade e solidez en harmonía co conxunto catedralicio. En 1696 o cabido santiagués encárgalle a nova Sancristía (hoxe Capela de Nosa Señora do Pilar) da que fixo as trazas e  foi substituído por Casas Nóvoa no 1711.
En 1700 realizou o Pórtico Real da Quintana, horizontalidade en contraste coa esvelteza da Torre do Reloxo. Así mesmo traballou no convento de San Domingos de Bonaval en tres partes principais: a fachada da portería, os cuartos e o claustro onde aparecen as súas características sartas de froitas e o virtuosismo da afamada escaleira de caracol. Resulta sobranceira, como mostra de arquitectura urbana, a Casa da Parra (1683) e a Casa da Conga (1709) que el comezou, aínda que finalmente a realización se atribúe a Casas Nóvoa. Ademais, fora de Compostela realizou, entre outras, a sala capitular e a sancristía da Catedral de Lugo, interiores tamén co seu característico encalado en branco.
Persoeiro posuidor dunha gran cultura debido á súa relación, dende 1658, co cóengo fabriqueiro don José de Vega y Verdugo. A súa obra “Excelencias, antigüedad y nobleza de la Arquitectura” (Santiago, 1695) ven a demostrar a súa erudición e expresa a súa teoría arquitectónica.
Escaleira do Museo do Pobo Galego  torre da berenguela

Máis información no seguinte enlace: http://academiagallegabellasartes.org/


2020. DEDICADO AL ARQUITECTO BARROCO DOMINGO DE ANDRADE

La Real Academia Galega de Belas Artes  decidió dedicar este “Día das Artes Galegas al arquitecto Domingo de Andrade. Desde nuestra escuela queremos contribuir a la difusión de su vida y obra.

Cartaz Andrade 2020(2)

Domingo Antonio de Andrade
(Cee, A Coruña, 1639-Santiago de Compostela, 1712)

Hijo de labradores acomodados y de origen hidalgo, su padre ejerció como juez en las jurisdicciones de Vimianzo, Mens y Cee. Domingo de Andrade, en 1654 comenzó sus estudios en la Universidad Compostelana en 1654 aunque los abandonó tras una enfermedad. En 1668 se casó con Isabel Areas Canosa con quien tuvo 10 hijos, 5 de los cuales fallecieron antes de llegar a la adultez siendo los otros, dos franciscanos en Santiago y tres agustinas en Lugo y Betanzos. En 1699 Domingo de Andrade se ordenó como presbítero al quedar viudo.
Comenzó a trabajar en la capital compostelana en 1662 y lo hizo como entallador de oficio, preocupado principalmente por la estructura compositiva de retablos en madera. Algunas de sus obras son: el tabernáculo de la Catedral de Santiago, estructura que repetirá en el baldaquino de la Capilla del Santo Cristo de la Catedral de Ourense y el baldaquino del Altar Mayor de la iglesia del monasterio de Oseira.
En 1676 es nombrado Maestre Mayor de obras de la Catedral Compostelana, comenzando con su primera obra: la Torre del Reloj (1680) caracterizada por su monumentalidad y solidez en armonía con el conjunto catedralicio. En 1696 el cabildo santiagués le encarga la nueva Sacristía (hoy Capilla de Nuestra Señora del Pilar) de la que hizo las trazas e fue sustituido por Casas Nóvoa en 1711.
En 1700 realizó el Pórtico Real de la Quintana, horizontalidad en contraste con la esbeltez de la Torre del Reloj. Asimismo trabajó en el convento de Santo Domingo de Bonaval en tres partes principales: la fachada de la portería, los cuartos y el claustro donde aparecen sus características sartas de frutas y el virtuosismo de la afamada escalera de caracol. Resultan destacables, como muestra de arquitectura urbana, la Casa de la Parra (1683) y la Casa de la Conga (1709) que é comenzó, aunque que finalmente la realización se le atribuye a Casas Nóvoa. Además, fuera de Compostela realizó, entre otras, la sala capitular y la sacristía de la Catedral de Lugo, interiores también con su característico encalado en blanco.
Personalidad poseedora de una gran cultura debido a su relación, desde 1658, con el canónigo fabriquero don José de Vega y Verdugo. Su obra “Excelencias, antigüedad y nobleza de la Arquitectura” (Santiago, 1695) viene a demostrar su erudición y expresa  su teoría arquitectónica.
Más información en el siguiente enlace: http://academiagallegabellasartes.org/

Aprender jugando online

Les dejamos aquí abajo algunos juegos educativos online para amenizar estas semanas. Con ellos podrás aprender, repasar y curiosear varias áreas y materias.

laboratorios de ciencias

Laboratorios de ciencias:

En la ciudad de la ciencia viven cientos de científicos y científicas que estudian distintas áreas. La ciudad se divide en cuatro áreas que corresponden a cuatro niveles distintos que puedes visitar en cualquier momento. En cada nivel encontrarás seis laboratorios. En cada laboratorio encontrarás distintos desafíos… ¡Atrévete AQUÍ! https://cutt.ly/vtTUfMz

Mirando-las-estrellas-200x200

Mirando a las estrellas.

Astronomía para tod@s AQUÍ: https://cutt.ly/9tTUjPe

LABORATORIO

Laboratorio de Geografía, Física, Química y Biología. https://cutt.ly/dtTUk0K

 

cuerpo humano

El cuerpo humano, sobre el aparato locomotor y la nutrición:  https://cutt.ly/rtTUlmO

globo

Mapas interactivos:  https://cutt.ly/9tTUl3r

 

Y también en gallego:PASAPALABRA GALEGO

Pasapalabra de vocabulario en galego: https://cutt.ly/ftTUpN0

 

O PREGUNTOIROO Preguntoiro en galego sobre arte, historia, literatura, xeografía e máis…: http://www.edu.xunta.es/preguntoiro/

 

 

Más recursos para una cuarentena lectora

#YOMEQUEDOENCASALEYENDO #EUQUEDONACASALENDO

En estas semanas hay miles de recursos digitales online circulando en redes sociales. Muchas editoriales e instituciones relacionadas con la cultura liberan en este periodo material para hacernos más llevadero este confinamiento.

Publicamos aquí una breve selección que esperamos sean de utilidad y ayuda:

libros-enciclopedia-colores

 

PARA DESCARGAR O LEER ONLINE:  

 

lupa con ojo

TAMBIÉN PUEDES VISITAR LA…

 

Biblioteca Nacional del Maestro: http://www.bnm.me.gov.ar/

Biblioteca Nacional Mariano Moreno: https://bn.gov.ar/

Biblioteca del Congreso de la Nación: https://bcn.gob.ar/

Biblioteca Digital Mundial: https://www.wdl.org/es/

 

Bandeira de Galicia co escudo  LER EN GALEGO NA CASA:

Galiciana. Biblioteca de Galicia: Recolle a dixitalización de moitos dos fondos da Biblioteca de Galicia e doutras institucións. Ten un apartado específico Clásicos da literatura galega dezaseis obras clásicas gratis, en ePub ou pdf, de desis autoras/es galegas: Rosalía de Castro, Curros Enríquez, Eduardo Pondal, Marcial Valladares, Lamas Carvajal e Sofía Casanova.

Baía Edicións. Libros en galego  para descargar para todas as idades: https://baiaedicions.gal/editorial/baia-edicions-con-vos-na-casa/

Biblioteca Virtual Galega: http://bvg.udc.es/index_interno.jsp

Real Academia Galega: https://academia.gal/inicio

Son de Poetas : Antoloxía da poesía galega musicada, desde a época medieval até a actualidade.

Os libros de Ánxel Casal: Recupera a memoria dos libros publicados polas editoriais Lar e Nós entre 1924 e 1936. Só podes ler fragmentos.

Enciclopedia da historia da literatura galega: Páxina sobre a literatura galega. Ten algunhas obras para ler en liña.

Asociación de escritoras e escritores en lingua galega: A AELG ofrece as súas publicacións e algúns libros en PDF.

Galegobook: Comparte libros electrónicos que circulan pola rede sobre o galego (lingua, gramática, fonética, sociolingüística, manuais, terminoloxía…)

 

museo

MUSEOS, TOURS Y COLECCIONES:

 

Museos de Milán, Florencia, Roma, Atenas, Madrid, París, Londres, Nueva York, San Petersburgo, Washington en:  https://cutt.ly/5tTYR83

Google Arts & Culture concentra las obras de un total de más de 1700 museos, galerías e instituciones de 80 países, por lo que es la máxima base de datos artísticas virtual de la actualidad. https://artsandculture.google.com/

Museos de la Ciudad de Buenos Aires: https://www.buenosaires.gob.ar/cultura/museos

 

MÁS RECURSOS EDUCATIVOS:

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Seguimos educando es la web del Ministerio de Educación de la Nación Argentina que abrió a causa de la situación actual por el COVID-19 con materiales y recursos educativos digitales organizados por nivel educativo y área temática. https://www.educ.ar/recursos/150936/seguimos-educando

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Aulas galegas é un portal educativo realizado por un colectivo de profesoras e profesores sen ánimo de lucro que cremos que ante a situación de illamento provocada polo coronavirus Covid-19 debemos ofrecerlle unha axuda educativa á sociedade. Aulas galegas nace para axudar o alumnado, as familias e o resto de profesorado a atopar recursos e materiais educativos en galego: https://aulasgalegas.org/aulas-galegas-o-proxecto/

 

Diccionarios onlineDICCIONARIOS ONLINE:

Diccionario de la Real Academia Española: https://dle.rae.es/

Diccionario de la Real Academia Galega: https://academia.gal/dicionario

Diccionario de la Xunta de Galicia: https://digalego.xunta.gal/

Traductor español-gallego y gallego-español del Seminario de Lingüística Informática de la Universidade de Vigo: http://sli.uvigo.es/tradutor/

 

Bibliotecas Digitales Gratuitas

Compartirmos enlaces de descarga gratuíta de bibliotecas digitales con cientos de libros de dominio público, proporcionados por Bibliotecas Rurales Argentinas.

Biblioteca Básica Argentina: CLICK AQUÍ

Biblioteca Clásica Española: CLICK AQUÍ

Biblioteca Clásica Mundial: CLICK AQUÍ

Biblioteca Infantil: CLICK AQUÍ

Biblioteca Juvenil: CLICK AQUÍ

Biblioteca de Poesía Argentina: CLICK AQUÍ

Biblioteca Básica Latinoamericana: CLICK AQUÍ

flyer bibliotecas rurales

Biblioteca Virtual Juvenil

Dadas las circunstancias excepcionales de público conocimiento, desde la Biblioteca de nivel Secundario del Santiago Apóstol, les dejamos este enlace con más de 200 libros digitales de la BIBLIOTECA VIRTUAL JUVENIL (CLICK AQUÍ  PARA DESCARGAR)

libros-enciclopedia-coloresExtraído de la página web de Bibliotecas Rurales Argentinas: bibliotecasrurales.org.arbibliotecasrurales.org.ar

Bibliotecas Rurales Argentinas presenta su BIBLIOTECA VIRTUAL JUVENIL que puede ser descargada gratuitamente. Se encuentra compuesta por 277 libros de autores clásicos y modernos, dentro de la amplia gama de escritores que se encuentran en el dominio público, es decir  fallecidos desde hace 70 años, de acuerdo a las disposiciones legales.  Allí encontrarán, entre todos ellos, a Salgari con su inolvidable Sandokán y sus piratas, en varios libros; al profético Julio Verne con casi la totalidad de su obra, en la que se destacan “La Vuelta al Mundo en 80 Días” y “20.000 leguas de Viaje Submarino”.  Alejandro Dumas nos trae “El Conde de Montecristo” y “Los Tres Mosqueteros”, representativos de otras muchas historias de él en esta biblioteca. Para quienes les atraigan los temas policiales, que mejor que las investigaciones de Sherlock Holmes, de Conan Doyle. Tarzán también está presente en varias aventuras. Pero no hemos olvidado, entre otros muchos incluídos,  a los autores argentinos comenzando con Juvenilia de Miguel Cané y relatos de Godofredo Daireaux, Fray Mocho, Horacio Quiroga, Lucio V. Mansilla y Roberto Payró.   Leer más »

9 de Julio. Mujeres e Independencia

El 9 de Julio evoca la jornada en que un grupo de representantes de las Provincias Unidas confirmó en una declaración su intención de poner fin a siglos de dominio colonial español. La declaración de la independencia fue un acto soberano y colectivo.

La convulsionada década que se abre con las invasiones inglesas de 1806 y concluye con la Independencia, tuvo también a muchas mujeres como protagonistas. Ellas combatieron, espiaron, conspiraron y polemizaron al lado de sus pares masculinos en esta lucha por la emancipación.

¿Quienes fueron algunas de ellas?

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Para saber más ven a la biblioteca. Tenemos muchos fondos sobre historia argentina, por ejemplo éste:

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Nuestra biblioteca presente en el 8° EBC

La biblioteca del nivel Secundario participó en el 8° Encuentro de Bibliotecas de Colectividades donde nuestra bibliotecaria Marta Villar expuso el proyecto “Recreos Literarios” que se lleva realizando desde el año 2016. El Encuentro se desarrolló en La Plata y fue organizado por la Biblioteca Matxin Burdin del Centro Vasco. Nuestro Centro compartió mesa con la biblioteca del Centro Gallego de Mar del Plata y el proyecto “Faladoiro” del Centro Galicia de Buenos Aires.

Ha sido un encuentro muy motivador en el que hemos compartido experiencias creativas para visibilizar el trabajo cultural de las bibliotecas de las colectividades como agentes sociales. Uno de los puntos en común fue la necesidad de romper simbólicamente los muros de las bibliotecas para acercarlas a la comunidad. En ello seguiremos trabajando.

¡Gracias por el espacio y esperamos llegue pronto el 9° EBC!

Dejamos aquí el enlace a una nota de CEXT – Ciudadanía Exterior: LEER NOTA DE CEXT

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A biblioteca do nivel Secundario participou no 8° Encontro de Bibliotecas de Coletividades onde a nosa bibliotecaria Marta Villar expuxo o proxecto “Recreos Literarios” que se leva realizando desde o ano 2016. O Encontro desenvolveuse en La Plata e foi organizado pola Biblioteca Matxin Burdin do Centro Vasco. O noso Centro compartiu mesa coa biblioteca do Centro Gallego de Mar del Plata e o proxecto “Faladoiro” do Centro Galicia de Buenos Aires.

Foi un encontro moi motivador no que compartimos experiencias creativas para visibilizar o traballo cultural das bibliotecas das colectividades como axentes sociais. Un dos puntos en común foi a necesidade de derribar simbólicamente os muros das bibliotecas para achegalas á comunidade. Nisto continuaremos a traballar.

Grazas polo espazo e agardamos chegue pronto o 9° EBC!

Deixamos aquí o enlace a unha nota de CEXT – Ciudadanía Exterior: LER NOTA DE CEXT

 

 

 

 

I Premio de poesía “Camiño de Santiago”

I Premio de poesía “Camiño de Santiago”

A Academia Xacobea, en colaboración coa Dirección Xeral de Políticas Culturais e a Secretaría Xeral de Política Lingüística da Consellería de Cultura e Turismo da Xunta de Galicia, e co patrocinio de Ediciones Carena, convoca o I Premio de poesía “Camiño de Santiago” certame poético “Faise Camiño” co fin de divulgar o Camiño de Santiago e o fenómeno xacobeo.

Poderán concorrer ao certame todas as persoas autoras que presentenun único poemario de 450 a 550 versos e cuxo tema de fondo sexa “A vida como camiño”. Os textos deberán manter unha vinculación explícita co Camiño de Santiago.

Haberá un único premio consistente en 1.500 €, diploma acreditativo e publicación da obra.

O prazo de admisión de solicitudes ábrese o 22 de maio de 2019 e péchase o 24 de agosto do mesmo ano.

Para máis información preme no seguinte enlace: www.lingua.galbases_i_premio_poesia_caminno_de_santiago

Obra de ZOAR.

Durante a Feira do Libro da escola tivemos a honra de recibir no noso Instituto a Javier Ares Espiño e ao excelente grupo de música Zoar, recén chegados desde Galicia.

Xa temos na nosa biblioteca dispoñible para consulta os seguintes fondos:

  • CD + 2 libros de partituras. García-Picos obra completa para quinteto de vento. Lugo: Ouvirmos, 2017.
  • Dúas canciós. Campo. Hoy buscarás en vano. García-Picos, Carlos López. Textos de Antonio Machado. Transcrición e revisión: José A. Cantal Mariño. Vigo: Dos Acordes, 2018.

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Guións e Partes son os cadernos de partituras que complementan o álbum musical editado por Ouvirmos coa obra completa para ventos de Carlos López García-Picos, interpretada polo quinteto Zoar.

Esta primeira edición da obra completa para ventos do compositor betanceiro Carlos López García-Picos pretende ser unha ferramenta para achegar máis facilmente a súa obra tanto a intérpretes como ao público, ofrecendo unha edición dixitalizada do manuscrito así como achegando as partes para cada un dos instrumentos.
As fontes sobre as que se fixo esta edición proveñen do Arquivo Municipal de Betanzos e son os manuscritos dos guións das 7 pezas que se inclúen.

Trátase dun novo traballo de recuperación do legado do betanceiro Carlos García-Picos, un dos mellores compositores galegos do século XX, quen estivo exiliado en Bos Aires corenta anos.

doazón zoar

Durante la Feria del Libro del colegio tuvimos el honor de recibir en nuestro Instituto a Javier Ares Espiño y al excelente grupo de música Zoar, recién llegados desde Galicia.

Ya tenemos en nuestra biblioteca disponible para consulta los siguientes fondos:

  • CD + 2 libros de partituras. García-Picos obra completa para quinteto de vento. Lugo: Ouvirmos, 2017.
  • Dúas canciós. Campo. Hoy buscarás en vano. García-Picos, Carlos López. Textos de Antonio Machado. Transcrición e revisión: José A. Cantal Mariño. Vigo: Dos Acordes, 2018.

Guións e Partes son los cuadernos de partituras que complementan el álbum musical editado por Ouvirmos con la obra completa para vientos de Carlos López García-Picos, interpretada por el quinteto Zoar.

Esta primera edición de la obra completa para vientos del compositor betanceiro Carlos López García-Picos pretende ser una herramienta para acercar más facilmente su obra tanto a intérpretes como al público, ofreciendo una edición digitalizada del manuscrito así como acercando las partes para cada uno de los instrumentos.
Las fuentes sobre las que se hizo esta edición provienen del Archivo Municipal de Betanzos y son los manuscritos de los guións de las 7 piezas que se incluyen.

Se trata de un nuevo trabajo de recuperación del legado del betanceiro Carlos García-Picos, uno de los mejores compositores gallegos del siglo XX, quien estuvo exiliado en Buenos Aires cuarenta años.

Antón Fraguas. Día das Letras Galegas 2019

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O Día das Letras Galegas está dedicado este ano a Antón Fraguas,  quen dicía modestamente que el sempre traballou por e para Galicia.
Nós tamén tratamos de traballar arreo, como dicía Fraguas, “polo ben de Galicia. Por amor á nosa Terra”.

ANTÓN FRAGUAS (Loureiro, Cotobade, 1905 – Santiago de Compostela, 1999).
“Membro das Irmandades da Fala e do Seminario de Estudos Galegos (SEG) na mocidade, historiador, etnógrafo, director e presidente do Museo do Pobo Galego, profesor querido polo alumnado, narrador oral excepcional e intelectual cunha popularidade pouco común.

Dedicou a vida ao estudo da cultura e do territorio galegos desde distintos eidos, con especial atención e mestría á antropoloxía. Cos seus traballos e conferencias contribuíu ademais a defender o galego como lingua de expresión válida para calquera coñecemento, unha idea cuxa reivindicación segue a ser necesaria.”

Algunhas das súas obras máis salientables están dispoñibles na nosa biblioteca.


El  Día das Letras Galegas está dedicado este año a Antón Fraguas,  quien decía modestamente que el siempre trabajó por y para Galicia.

Nosotros también tratamos de trabajar duro, como decía Fraguas, por el bien de Galicia; por amor a nuestra tierra.

ANTÓN FRAGUAS (Loureiro, Cotobade, 1905 – Santiago de Compostela, 1999).
“Miembro de las Irmandades da Fala y del Seminario de Estudos Galegos (SEG) de joven, historiador, etnógrafo, director y presidente del Museo do Pobo Galego, profesor querido por el alumnado, narrador oral excepcional e intelectual con una popularidad poco común. 

Dedicó su vida al estudio de la cultura y del territorio gallego desde distintos ejes, con especial atención y maestría a la antropología.  Con sus trabajos y conferencias contribuyó además a defender el gallego como lengua de expresión válida para cualquier conocimiento, una idea cuya reivindicación sigue siendo necesaria.”

Algunas de su obras más destacadas están disponibles en nuestra biblioteca:

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